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半徑為,均勻帶正電荷的球體在空間產生球對稱的電場:場強大小沿半徑分布如圖所示,圖中已知, 曲線下部分的面積等于部分的面積.

(1)已知帶電球在處的場強,式中為靜電力常量,該均勻帶電球所帶的電荷量為多大?

(2)求球心與球表面間的電勢差;

(3)質量為,電荷量為的負電荷在球面處需具有多大的速度可以剛好運動到?

(4)場是物理學中的重要概念,除了電場和磁場,還有引力場.物體之間的萬有引力就是通過引力場發生作用的,地球附近的引力場叫做重力場.仿照電場強度的定義,你認為應該怎樣定義重力場強度的大小和方向?

 

如圖,半徑為的絕緣光滑圓環固定在豎直平面內,環上套有一質量為帶正電的珠子,空間存在水平向右的勻強電場,珠子所受靜電力是其重力的倍,將珠子從環上最低位置點靜止釋放,求

1珠子所能獲得的最大動能?

2要使珠子做完整的圓周運動,在點至少給珠子以多大的初速度?

 

示波管的示意圖如下,豎直偏轉電極的極板長,兩板間距離,極板右端與熒光屏的離.由陰極發出的電子經電場加速后,以的速度沿中心線進入豎直偏轉電場.若電子所受重力及電子之間的相互作用力均可忽略不計。已知電子電荷量,質量.求:

(1)加速電壓的大?。?/span>

(2)要使電子束不打在偏轉電極的極板上,求加在豎直偏轉電極上的電壓的最大值.

(3)求電子打在熒光屏上距中心點最大距離?

 

將一個電荷量為的點電荷,從零電勢點移到點要克服電場力做功,求

(1) 點的電勢?

(2)若將該電荷從點移到點,電場力做功,求點電勢?

(3)兩點電勢差?

 

在“練習使用示波器”的實驗中:某同學將衰減調節旋鈕置于最右邊的“”擋,掃描范圍置于“外擋”,“輸入”與“地”之間未接信號輸入電壓,他在示波器熒光屏上看到的圖象可能是下面圖中的____________

 

在“練習使用示波器”的實驗中:某同學將衰減調節旋鈕置于最右邊的“”擋,掃描范圍置于“”,發現示波器顯示屏上顯示的波形如圖所示.為將這個波形變為所示的波形,可進行如下調節:

填開關的編號)

(1)調節________________________使圖象變細.

(2)調節________________________使圖象位于示波器中央.

(3)調節____________增大曲線豎直方向的幅度.

(4)調節____________增大曲線水平方向的幅度.

(5)調節____________使圖象從負半周開始.

 

空間有一電場,各點電勢隨位置的變化情況如圖所示.下列說法正確的是(???

A. 點的電場強度一定為零

B. 點的電場強度相同

C. 兩點在同一等勢面上

D. 將負電荷從移到電荷的電勢能增大

 

如圖所示,某同學在研究電子在電場中的運動時,得到了電子由點運動到點的軌跡(圖中實線所示),虛線是電場線,則下列說法正確的判斷是(???

A. 電子在點動能較小??? B. 電子在點動能較小

C. 點的場強大于點的場強??? D. 點的電勢高于點的電勢

 

如圖是利用靜電計研究平行板電容器的電容與哪些因素有關的實驗裝置示意圖,下面的敘述符合實驗觀察結果的是:(??? )

A. b板向右平移,靜電計指針偏轉角度變??;

B. b板向上平移,靜電計指針偏轉角度變??;

C. b板不動,在a、b間插入一塊絕緣介質板,靜電計指針偏轉角度變??;

D. 緊靠b板在a、b間插入一塊金屬板,靜電計指針偏轉角度變大.

 

如圖實線是某時刻的波形圖象,虛線是經過時的波形圖象.則下列說法正確的是(???

A. 波長一定為??? B. 波速可能為

C. 波速可能為??? D. 波一定向正方向傳播

 

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